PEMBELAJARAN QUANTUM
Pentingnya peningkatan mutu pendidikan harus di iringi dengan sistem Pembelajaran yang terstruktur dan inovatif. Pergeseran dari istilah “mengajar, belajar, proses belajar mengajar” kepada “pembelajaran”semestinya tidak hanya dilihat dari sekedar perubahan, akan tetapi mendalam dan harus di fahami landasan filosofi dan pergeseran paradigma yang terkandung didalamnya.
Perkembangan teknologi dalam dunia pendidikan telah banyak menghasilkan inovasi-inovasi baru guna menunjang proses pembelajaran. Dimana Salah satu ciri yang paling menonjol pada era ini adalah semakin bertautnya dunia ilmu pengetahuan, sehingga hubungan di antaranya menjadi semakin cepat.
Teknologi internet terus berkembang pesat. Manfaatnya telah merambah ke semua sektor kehidupan ini termasuk dalam bidang pendidikan. Fenomena ini menyebabkan munculnya perubahan paradigma baru dalam dunia pendidikan yaitu dari pedagogik menuju technagogik. (Ridho dan Taufik, 2021). Technagogic merupakan penggabungan antara konsep teknologi dan pedagogik yang mengandung makna adanya hubungan interaktif produktif antara peserta didik pendidik, pelajar dan pelajar dalam mengeksplorasi teknologi digital yang terintegrasi dengan pengajaran yang efektif.
Agar pengajaran dan pembelajaran mencapai sesuai harapan yaitu efektif, maka kolaborasi antara teknologi dengan metode pembelajaran harus dapat berjalan. Model pembelajaran quantum salah satu aternatif pilihan model pembalajaran masa kini. Quantum sendiri berarti interaksi yang mengubah energi menjadi cahaya. Jadi Quantum Teaching menciptakan lingkungan belajar yang efektif, dengan cara menggunakan unsur yang ada pada siswa dan lingkungan belajarnya melalui interaksi yang terjadi di dalam ruang belajar.
Baca Juga : Senyummu, Membuatku Tersenyum
Saat pandemic Covid 19 sudah mulai berangsur turun level, maka Pembelajaran tatap muka sudah diberlakukan dengan aturan kelas dengan kapasitas tampung hanya 50 persen dari normalnya. Pilihan Quantum Teaching (Model Pembelajaran Quantum) adalah pengubahan belajar yang meriah dengan segala nuansanya. Dimana Quantum Teaching berfokus pada hubungan dinamis dalam lingkungan kelas, interaksi yang mendirikan landasan dan kerangka untuk belajar.
Merubah cara belajar paserta karena selama hampir dua tahun belajar dirumah, maka sangat diperlukan yang memotivasi atau menggairahkan minat belajar peserta didik. Model Pembelajaran Quantum diupayakan menyertakan segala kaitan, interaksi, dan perbedaan yang dapat memaksimalkan proses belajar. Model Pembelajaran Quantum berfokus pada proses belajar yang menyenangkan. Quantum Learning menggabungkan sugestologi, teknik pemercepatan belajar. Harapannya agar peserta didik bisa fokus kembali dengan pola belajar langsung dikelas.
Pembelajaran dalam teori quantum untuk mengajar di sekolah dalam bidang pendidikan tentang pengajaran di kelas, mencoba untuk mengembangkan pemahaman yang lebih baik dalam proses pembelajaran sehingga peserta didik lebih memahami isi dari materi yang disampaikan (Grossman, 2008), disampaikan oleh Ary Yanuarti1 , A. Sobandi, dalam tulisannya dengan judul Upaya meningkatkan hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran quantum teaching.
