Pembelajaran Berdiferensiasi Untuk Materi Teks Berita Dengan Metode Problem Based Learning

Di akhir pembelajaran, saya melakukan refleksi dengan siswa. Refleksi merupakan bagian penting dari keutuhan sebuah proses pembelajaran. Dengan refleksi, siswa dan guru dapat memberikan umpan balik untuk peningkatan pembelajaran. Di bagian ini, siswa mengungkapkan 4F yang mereka dapatkan dalam pembelajaran yaitu Facts (Fakta), Feelings (Perasaan), Findings (Manfaat Pembelajaran), Future (Harapan).

Bacaan Lainnya

Alhamdulillah anak-anak rata-rata bisa mengungkapkan pembelajaran yang mereka dapatkan dengan baik. Ditutup dengan penguatan dari guru, pembelajaran terasa lebih bermakna.

Salam guru penggerak. Tergerak, bergerak, dan menggerakkan.

(Mang Sambas)

Pos terkait

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *